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企业人力资源开发与管理
时间:2014-06-26 23:59:46 | 浏览:1376次 | 来源:Relax俱乐部
  课程:
 
  建立科学的评价和使用机制,促进中国职业经理人职业经理的形成,人事部和国家人事中心共同研究中心,自2003开始探索评价高级职业经理资格和能力水平。
 
  这种社会性的职业经理,发[ 2007 ] 73明确要“建立评价体系”的能力水平的文件,测量的理论和技术,结合国内外先进的评估高级职业经理人的能力水平,通过多维度,多方法评价模型,缺乏有效的救济手段之一的评价,为了更加科学,准确,充分体现先进的职业经理人综合能力,质量水平。
企业人力资源开发与管理
  课程描述:
 
  本课程为国家“高级职业经理人”资格和能力的“八种能力的企业人力资源开发与管理的“能力本位课程版本需要评估。
 
  教学目标:
 
  高级管理人员的高级职业经理人,在集团公司,有管理经验,具备一定的管理职位和专业的管理知识
 
  课程特点:
 
  高水平——一个高级管理人员,高级职业经理人
 
  强大的专业——是关于企业人力资源开发与管理的专业知识体系
 
  广博的知识——包括政治,经济,金融,中国古代文献检索,教育,哲学,历史,等等。
 
  该系统是强大的——高级职业经理人应该整合,系统的能力,标准
 
  课程时间:1——3天,一天6小时。
 
  课程大纲:
 
  所有的组织管理,将面临的决策,使决策人员,以及问题的“人”几乎是一样的。在所有组织中,90%个问题是常见的,只有10%种不同的
 
  ——彼得deruk
 
  一,人力资源开发与管理概论
 
  人力资源的概念
 
  人力资源开发
 
  人力资源管理
 
  人力资源理论的演变
 
  两个,人员管理与组织设计
 
  人和事务管理总监
 
  为6P人力资源管理框架
 
  个体差异
 
  人格升值——视频和讨论
 
  -梅勒“上帝的公式”
 
  《红楼梦》林黛玉,薛宝钗的性格差异升值——研究
 
  组织结构
 
  三,人力资源和人力资源分析计划
 
  人力资源规划模型
 
  更换模型管理
 
  工作分析
 
  工作分析的步骤和内容
 
  工作分析的方法。
 
  四,企业人员招聘与选拔
 
  前理解招聘
 
  掌握过程和招聘的方法
 
  选择和评价管理硕士
 
  五,职业生涯管理和员工培训
 
  员工职业培训
 
  对在职培训的8个步骤
 
  企业接班人的培养
 
  企业培训的4级评估的影响
 
  一级。反应评估(反应)
 
  二级。学习评估(学习)
 
  三级。行为评估(行为)
 
  结果四级。评估(结果)
 
  学习型组织的建立
 
  六,基于目标管理评价系统
 
  目标管理的由来
 
  对现代绩效管理目标管理的思想基础——视频和讨论
 
  ——实践绩效反馈与面谈
 
  的性能指标必须是具体的(特定的)
 
  M的性能指标必须测量(可测量的)
 
  一个性能指标必须达到(实现)
 
  R的性能指标是真实的,可以证明和观察(现实的)
 
  T性能指标必须有一个最后期限(基于时间的)
 
  七,企业薪酬福利管理
 
  影响企业薪酬因素
 
  外部因素
 
  内部因素
 
  企业薪酬制度的建立
 
  薪酬设计的5大原则
 
  企业薪酬体系设计的主要内容
 
  公司福利管理
 
  三有效的福利
 
  员工福利计划的美国学者尼莱调查的电力产业的研究
 
  困难企业特殊群体的工资分配
 
  研发人员
 
  高级管理人员
 
  销售人员
 
  八,和谐劳动关系
 
  以人为本
 
  劳动合同的规范
 
  劳动基准法的遵守
 
  企业文化建设
 
  企业文化的四个层次
 
  结论
 
  在激烈的市场竞争中,企业为了谋求发展,需要从企业外部环境开始
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